Нормативно-правовая база

                 Федеральные документы

                   Региональные документы

                  Муниципальные документы 

                 Локальные акты ОУ

            АООП

            Материально-техническое обеспечение учебного процесса

            Ресурсный центр

            Доступная среда

В нашем учреждении важное место определено профилактическим направлениям психолого-педагогической работы.

Так, например, в социально-психологическом тестировании на выявление рисков употребления наркотических и психотропных веществ  приняли участие более 80 % обучающихся основного и среднего звена.

Профилактика травли, девиантного поведения и рисков употребления наркотических и психотропных веществ    осуществляется с помощью реализации в процессе комплекса мероприятий, направленных на недопущение подобных проявлений.

Профилактическая деятельность осуществляется с первого класса. Педагоги-психологи школы проводят игры с элементами тренинга, беседы, регулярно осуществляют консультирование детей, родителей и педагогов.

Для оказания психолого-педагогической помощи целевым группам обучающихся (испытывающим трудности в обучении, находящимся в трудной жизненной ситуации, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, обучающимся с ОВЗ и (или) инвалидностью, одаренным детям) в школе создана и успешно функционирует служба психолого-педагогического сопровождения, реализуется модель инклюзивного образования. По каждому направлению проводится комплекс мероприятий, реализуется программа сопровождения.

В школе созданы и оснащены тематические пространства для обучающихся (зона общения, зона релаксации, игровая зона), где ребята могут провести досуг или организовать проектную деятельность.

Как и в прежние годы наши ученики с удовольствием принимают участие в социальной жизни школы, делятся своими успехами и неудачами, радуются общению, а педагоги и родители стараются поддержать их инициативы.