Воспитательная работа

Воспитательная работа в МАОУ СШ № 76

Воспитательная работа

Стратегическим документом, лежащим в основе воспитательной работы школы в 2023 году, является Программа воспитания муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 76», разработнная в соответствии с «Примерной программой воспитания 2020 - 2025», утверждённой 02.06.2020 года на заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию. В 2023 году произошла актуализация программы, определены направления воспитательной работы, что потребовало переработки программы воспитания МАОУ СШ № 76 в соответствии с новыми требованиями. Программа была переработана, составлен план работы, информация размещена на сайте школы.

Цель воспитания в МАОУ СШ № 76 – личностное развитие школьников, проявляющееся:

1) в усвоении знаний основных норм, которые общество выработало на основе ценностей;

2) в развитии позитивных отношений к общественным ценностям;

3) в приобретении соответствующего ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении опыта осуществления социально значимых дел).

В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень начального общего образования) таким целевым приоритетом является создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в котором они живут.

В воспитании детей подросткового возраста (уровень основного общего образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников;

В воспитании детей юношеского возраста (уровень среднего общего образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий для приобретения школьниками опыта осуществления социально значимых дел.

  Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках следующих направлений воспитательной работы школы.

Модуль «Ключевые общешкольные дела»

Ключевые общешкольные дела реализуются по направлениям, определенных "Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденная Постановление правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р.

• Гражданское-патриотическое воспитание;
• Духовно-нравственное развитие;
• Приобщение детей к культурному наследию;
• Физическое развитие и культура здоровья;
• Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;
• Экологическое воспитание;
• Поддержка семейного воспитания;
• Поддержка общественных объединений.

Гражданско-патриотическое

Данное направление ставит своей целью

• создание условий для воспитания у детей активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества,
• развитие правовой и политической культуры детей, расширение конструктивного участия в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в том числе в различных формах самоорганизации, самоуправления, общественно-значимой деятельности;
• формирование у детей целостного мировоззрения, российской идентичности, уважения к своей семье, обществу, государству, к национальному культурному и историческому наследию и стремления к его сохранению и развитию.

В рамках направление разработан и реализуется  проект «Кто, если не я…». Работа по гражданско-патриотическому воспитанию организуется также в рамках рабочей программы «Патриоты России».

Классными руководителями осуществляется гражданско-патриотическое воспитание обучающихся школы через разнообразные виды деятельности в очном формате и онлайн: экскурсии, фестивали, игры, волонтерские и добровольческие акции. В 2023 году в ряды «Орлят России» вступили более 100 обучающихся начальной школы. Пополнились школьниками МАОУ СШ № 76 и ряды «Движения первых» 54 обучающихся школы вступили в ряды движения.

В 2023 году в рамках патриотического воспитания осуществлялась работа по формированию представлений о государственной символике РФ. Каждый понедельник в школе происходит торжественная установка флага в соответствии с Положением.

Духовно-нравственное развитие

Создание условия для формирования выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра; формирование позитивного отношения к людям другой национальности и вероисповедания, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья; содействия формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов.

Данное направление реализуется через волонтерскую и просветительскую  деятельность:

Приобщение детей к культурному наследию предполагает:

эффективное использование уникального российского культурного наследия, в том числе литературного, музыкального, художественного, театрального и кинематографического;

создание равных для всех детей возможностей доступа к культурным ценностям.

В 2023- 2024 учебном году обучающиеся школы с 14 лет активно пользуются «Пушкинской картой» для посещения театров, музеев и кинотеатров города Красноярска.

349 человек получили «Пушкинскую карту», что составило 62,3% от общего числа обучающихся школы  от 14 лет.

В следующем учебном году планируется увеличение количества обучающихся от 14 лет владельцев  «Пушкинской карты» до 75%.

Физическое развитие и культура здоровья

Расширение возможностей физического воспитания детей направлено на поддержку физического развития детей, на приобщение их к физической культуре и спорту, на охрану и укрепление здоровья, закладывание ценностей и основ здорового образа жизни. Включение физической культуры в специально организованный воспитательный процесс через решение задач формирования:

- основных жизненно важных двигательных умений и навыков:

 - создание условий для развития интереса к успешной сдачи норм ГТО всех возрастных групп.

Данное направление реализуется через

• программы дополнительного образования;
• деятельность школьного спортивного клуба «Сибиряк».

Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение:

В соответствии с изменениями ФЗ от 04.08.2023 № 479-ФЗ данное направление ставит своей целью:

воспитание у детей уважения к труду, людям труда, трудовым достижениям и подвигам;

формирует у обучающихся трудолюбие и базовые трудовые навыки, чувства причастности и уважения к результатам труда;

развитие умения работать совместно с другими, действовать самостоятельно, активно и ответственно, мобилизуя необходимые ресурсы, правильно оценивая смысл и последствия своих действий;

содействие профессиональному самоопределению, приобщение детей к социально-значимой деятельности для осмысленного выбора профессии.

Данное направление в школе реализуется через проект «Билет в будущее», Всероссийский проект «ПРОЕКТория», экскурсии, которые знакомят обучающихся с профессиями и встречи с представителями  среднего и высшего профессионального образования.

Субботники, которые проводятся весной и осенью на территории школы воспитывают у детей уважение к труду и развивает умение работать совместно в другими людьми.

Экологическое воспитание включает:

Воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов, умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям, приносящим вред экологии, через организацию просветительской и проектной деятельности. В рамках направление разработан проект «Жизнь в стиле ЭКО», что позволяет вывести работу по экологическому воспитанию на новый уровень. Школа не только организовывает мероприятия внутри ОУ, но и активно в просветительской работе использует ресурс города. Подписаны договоры о сотрудничестве с национальным парком «Красноярские Столбы».

Поддержка семейного воспитания:

Цель направления: создание условий для расширения участия семьи в воспитательной деятельности школы;

содействие повышению педагогической культуры родителей с участием образовательных и общественных организаций.

Данное направление реализуется через,

• Изучение семей учащихся, их воспитательного потенциала.
• Формирование педагогической культуры современной семьи и помощь родителям в их психолого-педагогическом самообразовании.
• Коррекция воспитательной деятельности семей.
• Привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу, как равноправных участников, интеграция усилий и гармонизация взаимоотношений педагогического коллектива и общественности по созданию благоприятных условий для эффективной работы образовательного учреждения.

 В работе с семьей принимают активное участие психологи, социальные педагоги, педагог– организатор, педагоги дополнительного образования, классные руководители.

Организовано психологическое консультирование родителей.

Используются различные формы сотрудничества с родителями учащихся, вовлечение их совместную с детьми творческую и социально значимую проектную деятельность.

Традиционными стали следующие мероприятия: классные праздники, походы, экскурсии, дни здоровья, день  знаний. Традиционными стали следующие мероприятия: классные праздники, походы, экскурсии, дни здоровья, день  знаний. В сентябре состоялась  благотворительная ярмарка, в декабре прошел фестиваль сказок А.С. Пушкина «Там на неведомых дорожках». Родители не просто наблюдатели, а активные участники и организаторы ярмарки и фестиваля.

В социальной сети в «ВКонтакте» действует страница школы (ссылка https://vk.com/id600449530). В 2023 году продолжило работу сообщество «МАОУ СШ № 76» (ссылка https://vk.com/club213944197), официально зарегистрировано на портале «Госуслуги», присвоен статус «Госорганизация». На странице школы и сообщества освещаются события, проходящие в образовательном учреждении, а также новости в сфере образования, науки и просвещения. Спортивные достижения обучающихся и педагогов, направленные на профилактику ЗОЖ, публикуются на дополнительной странице сообщества школы «ШСК СИБИРЯК» (ссылка https://vk.com/public217174701).

Выводы: В  2023– 2024 году в полной мере были реализованы следующие направления воспитательной деятельности:

• Гражданское-патриотическое воспитание;
• Экологическое воспитание;
• Физическое развитие и культура здоровья.
• Активно развивалось направление «Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение».

• Созданный в 2022 году проект «Жизнь в стиле ЭКО» в рамках городского проекта «Школа – часть городского пространства» позволяет систематизировать работу в направлении «Экологическое воспитание»
• Проект «Кто, если не я» позволяет систематически и планомерно реализовывать гражданско-патриотическое направление.
• Продолжилась работа над программой «Инициативные родители, инициативные дети». В 2023 – 2024 учебном году увеличилось количество мероприятий с активным привлечением родителей: Благотворительная  осенняя ярмарка, фестиваль сказок по творчеству А.С. Пушкина, Новогодний сказочный квест.
• Проведение массовых мероприятий позволило активизировать работу школьного самоуправления. Хочется отметить активное участие волонтеров  8А, 8Б, 8Г, 9Д, 9В, 9Е, 9А в подготовке фестиваля сказок

• Остается вопрос совершенствование мониторинга работы классных руководителей. Контроль осуществляется эпизодически, чаще по запросу родителей, реже педагогов-предметников. Задача требует особого внимания, отдельной проработки. Необходима творческая группа, которая сможет организовать системную работу по контролю и совершенствованию работы классных руководителей.

Рабочая программа воспитания

Рабочая программа воспитания (формат word)

План  воспитательной работы на I полугодие 2023-24 уч.года

План  воспитательной работы на II полугодие 2023-24 уч.года

Программа социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан МАОУ СШ № 76 

Методические рекомендации по профилактике деструктивного поведения

Регламент взаимодействия

Алгоритм действий сотрудников

Алгоритм выявления среди учащихся сторонников идеологии насилия в образовательных учреждениях

Решение № 24/01-03/003 заседания Совета регионального отделения Общероссийского государственного движения детей и молодежи "Движение Первых" Красноярский край

Ведомость выдачи комплектов сувенирной брендированной продукции участникам программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» 

Список Совета старшеклассников